学校日記

２年生

2年生　技術

公開日

2026/04/24

更新日

2026/04/24

２年生

2年生は、技術の学習の一環としてラディッシュの栽培に取り組んでいます。
『ほんくる』レクチャー

公開日

2026/04/24

更新日

2026/04/24

２年生

取手図書館の職員の方々をお招きして、取手市が推進する。学校図書館と市立図書館連携...
2年生　技術

公開日

2026/04/23

更新日

2026/04/23

２年生

ラディッシュの栽培に適した環境について、学んでいます。
2年生　社会科

公開日

2026/04/23

更新日

2026/04/23

２年生

日本の様々な地域の気候の特色について、グループで話し合いながら調べまとめた結果を...
3年生　全国学力学習状況調査2日目

公開日

2026/04/23

更新日

2026/04/23

２年生

今日は国語と数学の調査が行われています。これまでの学習を生かしながら問題に向き合...
2年生　音楽

公開日

2026/04/22

更新日

2026/04/22

２年生

ラヴァーズ・コンチェルトをリコーダーで演奏しています。音楽室の中が音で満ちていま...
2年生　数学

公開日

2026/04/22

更新日

2026/04/22

２年生

単項式の乗法の学習です。みんな学習にしっかりと向き合っています。
２年生　英語

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

２年生

100万ドルあったら、どんな旅行をしたい・・・？be going to ･･･ ...
２年生　体育

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

２年生

体を曲げる・伸ばす、色々な走り方で走る・跳ぶ・・・。「体つくり運動」をとおして、...
２年生　技術

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

２年生

植物を育成する環境を調整する技術には、どのようなものがあるのだろう・・・？タブレ...
２年生　社会

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

２年生

日本には特徴的な地形がたくさんあります。その場所を、地図帳で確認しています。
２年１組　国語

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

２年生

「音読」と「朗読」の違いは何だろう？詩には様々な形式があって、校歌は何の形式でで...
２年２組　数学

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

２年生

知識の定着向けた効果的な方法は「覚えたことを定期的に思い出す」ことです。数学の授...
２年１組　英語

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

２年生

未来を表す表現である、going to 〜を学んでいます。
２年２組　社会科

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

２年生

画面に写し出された風景は、どの都道府県のなんという名所でしょうか・・・。地図帳に...
２年１組　理科

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

２年生

目に見えない空気中の水蒸気量を、どう計測するか・・・。そのための機器である「乾湿...
２年２組　数学

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

２年生

正しい答えを導き出して「正解」を書くことも大切だけれども、その正解を導き出したプ...
２年１組　理科

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

２年生

「わかった」とは、他の人に説明できて、はじめて「わかった」といえること。実験や観...
2年2組英語

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

２年生

授業中気づいたことや思ったことはどんどんノートに書き込んで自分の考えとして記録...
【第２学年】🏐春中バレー🏐

公開日

2026/03/12

更新日

2026/03/12

２年生

本日、第２学年では春の中学校バレー（春中バレー）が催されました。お互いに声をかけ...