1年生
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引き算の場面を図でどのように表すかを考えました。タブレットを使って、各児童が書いた図をモニターに提示しながら説明しました。みんな上手にタブレットを使って自分の考えを発表できました。
2026/06/25
1年生
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基本の運動の学習として、体育館の床に置かれた輪の中に片足で跳んで立ったり、両足をそろえて跳んで立ったり、それらを連続で行う活動をしました。練習するごとにバランスよく跳べるようになりました。
2026/06/18
1年生
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算数では、「ないこと」を「0」で表現します。「0」の感覚は、実数を理解するよりも難しいことです。ここでは、文章に書かれた内容を「0」を使った式に表す学習をしました。
2026/05/22
1年生
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