「30より大きい数」の学習の中で,40＋30の計算のしかたについて学びました。子どもたちは既習の知識を使って，どんな方法で考えればいいかを話し合いました。「分からないところはありますか？」「どうして４＋３が出てくるんですか？」と真剣にやりとりする子どもたち。少しずつですが，「自分の考えを伝える」「話し合う」学習ができるようになってきました。