5年生

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  • 5年生体育 風船を使って体つくり運動

    体育の時間に風船を使った運動をしました。一人で風船を床に落とさないよう進んだり友達とパスしたり。風船の動きはゆっくりですが、どこに向かうか分からないところがあり、なかなか続けるのが難しく、おもしろかっ...

    2026/06/03

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  • 5年生家庭科 初めての調理実習

    5年生から始まった家庭科の学習。初めての調理実習は「お茶の淹れ方」です。ガスを使うのが初めての子も多く、おっかなびっくりな感じでしたが、一つ一つの手順を丁寧に進め、最後はお茶をおいしくいただきました。

    2026/05/25

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  • 5年生 2年生のお手伝い

    今、各学年とも体育の時間に体力テストの各種目の記録を取っています。種目によっては、5,6年生が1,2年生の記録をとる手伝いをしています。この日は、5年生が2年生のシャトルランや上体起こしの手伝いをしま...

    2026/05/19

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  • 5年生 国語 音読発表会

    これまで音読発表会に向けて、「おにぎり石の伝説」を読み取り、登場人物の心情を捉え、音読で表現する練習をしてきました。この日の授業では、最終練習の後、音読発表会をしました。気持ちを込めて音読したりグルー...

    2026/04/30

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  • 5年生 音楽 みんな元気いっぱい

    音楽の時間は、校歌をはじめいろいろな歌を歌うことからスタートします。声量があり、素敵な声を響かせて歌っています。その後、「リボンのおどり」をリコーダーで演奏するために階名を確認しました。階名を書いてい...

    2026/04/23

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  • 5年生 国語 どんなふうに音読したらよいかな

    物語「おにぎり石の伝説」を音読するというゴールを目指し学習しています。人物の心情の変化を読み取り、読み取ったことをもとにどう表現して音読すればよいか友達と相談しながら考えていました。

    2026/04/21

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  • 5年生 授業参観

    授業参観は、学級活動の学習でした。5年生に進級し、新しい学級がスタートして約10日。まだまだ友達について分からないことがたくさんあります。どちらの学級も、自己紹介を行い、これから共に生活する仲間として...

    2026/04/20

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  • 5年生 算数 整数と小数

    小数の大きさについて考える学習をしました。自分で考えた後、モニターにノートを映して考えを発表をしました。みんなモニターを注目しながら友達の発表を聞いて自分の考えと比べていました。集中して学習していまし...

    2026/04/15

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