今日の国語は宮沢賢治の名作「注文の多い料理店」の授業です。これまでの読みをもとに、物語をおもしろくしている表現の工夫を見つけて紹介し合います。２つの意味をもつ言葉や様子や音、色彩、たとえ、繰り返しなどの視点から表現のおもしろさをグループで話し合いました。子供たちは、どうしてその表現がおもしろいのか、根拠を言いながら楽しそうに話し合っていました。グループごとの伝え合いも積極的にできました。