【実施日】
　令和3年4月21日

【学校・学年・科目】
　取手第二中学校・3年生・社会


【目標】
　 インターネットを使用して、関連ワードを検索しわかりやすく白地図にまとめる。

【授業の流れ】
1. 白地図を配布する。大型テレビに北海道の地図を映し、基本的な知識（有名な場所など）を確認する。
2. 「北海道の自然を生かした観光地」を検索するために必要な関連ワード「温泉・火山・世界遺産・ラムサール条約・避暑地など」を生徒に発表させ黒板に板書する。
3. Microsoft Edgeを使用し関連ワードを考えながら「北海道の自然を生かした観光地」を検索し、白地図にまとめていく。

【成果と課題】
　今回、白地図にまとめるところまでは進めなかったが、生徒たちはタブレットPCを使い、近くの席の人と話をしながら必要な情報を集めていく。

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《利用環境》
端　末：学習者用タブレットPC、指導者用タブレットPC
アプリ：Microsoft Edge
機　材：大型テレビ、ミラキャスト