【実施日】
　令和6年5月27日、28日、6月11日

【学校・学年・科目】
　山王小学校・1年生・生活

【目標】
　タブレットの起動や終了、写真撮影、アプリケーションの使い方など基本的な操作が一人でできるようになること。


【授業の流れ】

準備：タブレットをキャビネットから出して机の上に用意しました。
『はじめてのタブレット』
１．大切に使うための約束
　タブレットは壊れやすいものであるため持ち運びの際の注意点、使用中の注意点などを確認しました。
２．起動と終了
電源を入れた後、パスワードを入力しました。また、シャットダウンで電源を切りました。
３．写真撮影
カメラアプリを起動して自分の顔を撮影しました。
４．まなびポケット
スカイメニューの中にある発表ノートにタブレットで撮影した写真を貼り付けました。また、自分の名前を手書で入力したりスタンプを張り付けて発表ノートを作成しました。最後に作成した発表ノートを先生に提出しました。
５．eライブラリ
　算数のドリルでは学んだ単元の基本問題、標準問題、挑戦問題を解きました。全問正解すると「１００点」が表示されました。ドリルをやったことで、トップ画面のふりかえりの綿毛が地上に落ちている様子や、小さな芽が出ているのをみて、喜んでいました。
６．アンケート
　タブレットの使い方等についてアンケートに回答して授業の内容を確認しました。


【成果と課題】
　タブレットの基本的な操作が一人でできるように、実際に手を動かして実践しました。初めてタブレットを操作しましたが、タブレットの起動と終了、さらに授業で使用するアプリケーションの操作ができるようになりました。タブレット操作説明をしっかり聞くことができたので、一人一人が落ち着いて操作できました。タブレット操作が楽しいという声もあり、タブレットに触れる機会を増やして上達してほしいと思います。　

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《利用環境》
端　末：学習者用タブレットPC、指導者用タブレットPC
アプリ：まなびポケット,eライブラリ
機　材：大型テレビ
教　材：