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６月１７日（火） 3年生は取手駅ビル内で開催されているとりでアートギャラリー（取手美術作家展、通称：とりび）に行きました。日本画・洋画・彫刻・書工芸・デザイン、写真など多くのジャンルの作品が展示され...
2025/06/17
学校の様子
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６月１７日（火） 3年生の社会では、取手市についての学習をしました。今日はそのまとめとして、取手市にある自慢の場所を考え、その場所を表すオリジナルの地図記号作りをしました。スーパーマーケットやレスト...
2025/06/17
学校の様子
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３年生は本日、ギャラリーツアーです。市の保管している作品展の見学に行きました。たくさんの美術作品に触れ、想像を膨らませたり、考えを伝えあったりします。仲間の考えをしっかりと聴きながら、楽しんで美術に...
2025/06/17
学校の様子
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２校時、２年１組は国語です。本時の課題は、「観察するときにどんなことに気を付ければいいかな？」単元の最後は文にまとめます。そのため、まず文を構成する「まず」「つぎに」などの言葉を復習しました。「観察...
2025/06/17
学校の様子
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１校時、１年生は算数です。１年２組は、課題「みんなでなんびきになりますか？」静かに落ち着いて授業が進みます。教科書の犬の絵を見て、「〇こ？」「〇ひき？」と言い方の違いや聞かれていることを丁寧に確認し...
2025/06/17
学校の様子
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３校時、４年１組も２組も算数です。１組は、「次の式の筆算の仕方は？」商に０が入るわり算の筆算のまとめです。先生からは、「今までの筆算と違うところはどこだろう？」と質問があります。黒板や前回の練習問題...
2025/06/16
学校の様子
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本日は気温も湿度も高いので、業間休みの外遊びはなしです。５年生が、体育館を使って遊んでいました。体育館では大きなファンも回し、換気をよくして遊んだり、体育の授業を行ったりします。体育館ではボールを使...
2025/06/16
学校の様子
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２校時、２年２組は国語です。本時の課題は「好きな場面を友達に伝えるには、どうしたらいいかな？」物語「名前を見てちょうだい」を読んだ後で、自分の考えをまとめます。低学年では、自分の考えを伝えられるよう...
2025/06/16
学校の様子
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6月13日（金） 3年生の算数では、長い長さの学習を行っています。今日は学びの場所を校庭に移し、１ｋｍ（１０００ｍ）の長さはどれくらいか、実際に校庭を歩いて調べました。予想を立てながら、何分かかるか、...
2025/06/16
学校の様子
