６年生の社会は、私たちの生活と政治について学習を進めています。日本国憲法や三権分立について学習をし、日本の政治について理解を深めていきました。まとめとして、日本の９つの課題に優先順位をつけるとしたらどういう順位になるのか、グループで話し合い、発表を行いました。日本の課題を自分事として考える姿が見られました。