２校時、１年２組は図工です。課題は、「もしも夢がかなうなら、どんなことをしたいかな？」初めに、イメージする言葉を子ども達に発表させて、マインドマップを黒板に書きました。「動物と遊びたい」「宇宙」などのキーワードが出て、子ども達に絵のイメージを膨らませます。白い紙が下書き用に配られると、子ども達は自分のイメージを紙に描き始めました。１年１組は、算数のテスト直しとタブレットを使ったドリルパークです。タブレットの操作も上手になって、ドリルパークでためたポイントを「星がとれたよ」「ここまでいったよ」と嬉しそうに報告していました。終わった子が自分のペースでどんどん進められるのは、タブレットを使った学習の利点です。徐々に、自主学習につながるように進めていきたいです。