２校時、５年２組は総合的な学習です。お米について調べ、発表するスライドや原稿を作成しました。「米のおいしさとは？」「米を食べる国の消費量」「なぜ新潟県は米作りが盛んなのか」など、自分で調べたい内容を決めました。グラフを用いて根拠を明確にしたり、画像で興味を引き付けたりするなどの工夫が見られました。来週は、ミニ発表会があるようです。５校時、５年１組は書写です。本時の題材は「成長」。課題は「筆順と始筆どうしの接し方の関係はどうなっているかな」徐々に集中力を高めながら、取り組みましたが、仲間の作品も気になるようです。周りの様子を見ながら、書く姿も見られました。後半はさらに集中力が高まり、作品作りに取り組みました。