２校時、2年1組は国語です。本時は「名前を見てちょうだい」の音読劇の練習を行っていました。座って音読練習に取り組むグループ、ジェスチャーや小道具を使って発表に挑戦するグループなど様々です。練習の一区切りがつくと、授業を振り返って工夫したことや友達のよいところをしっかりとノートに書く姿が見られました。2年2組も国語で。課題は、「どうしたら分かりやすく伝わるかな？」伝えたいことをどのように話すか考える学習です。「まず、つぎに、」などの言葉をつかって、論理的に話す活動をします。子供たちが考えている内容は、「お手伝い」「勉強」などが多かったです。自分の伝えたいことを、相手に伝わるように話すよい練習になります。じっと考える姿が見られました。