４校時、２年１組は国語です。前半発表会を行い、後半は漢字の学習を行いました。皆、ワークシートを使いながら熱心に学習しています。終わると先生にチェックしてもらいます。間違えると再チャレンジ。粘り強く取り組んでいました。２年２組も、漢字の学習をしていました。前半に発表原稿を作成して、終わったら漢字練習に取り組みました。授業終了間際でしたが、終わった子は席について静かに待っていたり、最後まで熱心に学んだりするなど、落ち着いて学習に取り組む様子が見られました。