４校時、３年２組はローマ字の練習です。以前に学んだものを、どれくらい覚えたかワークシートで確認する活動です。教科書は見ても見なくてもよい、自分で丸付けをしても先生が丸付けをしてもよいので、自分で考えて学習を進めるとのことでした。授業の中でも、自分で選ぶ機会を増やすようにしています。３年１組は算数です。課題は「１mを等分にした長さはどう表したらいいかな」分数を使って答えを出す問題です。始めは簡単に見えたようですが、意外に難しいようです。先生は考え方のヒントをモニターや、ワークシートで出していきます。授業の最後には、大半の子達は答えを導き出したようです。ペアで答え合わせをしながら、考え方を確認するペアもありました。