２校時、3年2組は国語です。課題は「いろいろな伝え方ができるとどんなよいことがあるかな？」まず、マークのよい点を確認しました。「日本人以外でも分かる」「災害の時役に立つ」などの意見が出ました。次に文の最後が「？」と「。」では、どう読むかをペアで確認しました。発表をした仲間にも、「同じ！」「一緒だね」など、感想をつぶやく声も多かったです。時折笑いが起きるなど、和やかに授業が進みました。