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授業の様子(図工)

図工の時間の様子です。今日は「動きの形をつかまえよう」というテーマで、３Dペインターを使って作品作りに取り組みました。おもしろいポーズや動きを形に表そうと、みんなで協力しながら、楽しんで活動することが...

2025/06/17

5年生のページ
個別学習を進めています

オンラインコンテンツを使って、多くの問題を解きます。クイズ的な問題もあり、ノートに計算しなくてはならない問題もありとみんな苦労しているようですが、集中して取り組んでいました。

2025/06/17

3年生のページ
タブレットの使い方

タブレット端末の設定をみんなで行いました。端末を起動し、ログインし、シャットダウンをする基本動作を繰り返し学びました。これからどんどん使えるようになっていくといいですね。

2025/06/17

1年生のページ
体育の授業です

ソフトバレーボールの対戦です。6年生ともなると、ラリーが続き、見ごたえがあります。得点したときや失敗したときの大きな声のかけあいもあり、どのチームもチームワークばっちりです。

2025/06/17

6年生のページ
授業の様子（理科）

理科の授業の様子です。今日は、「発芽の条件」について学習しました。実験の結果をタブレットにまとめ、考察しました。「日光がなくても発芽しているよ！」「冷蔵庫に入れたものは、やっぱり発芽しなかったか…。」...

2025/06/16

5年生のページ
いじめについて考える

スクールロイヤーを講師にお招きし、いじめがなぜいけないかを学びます。法的な根拠をもとにいじめについて深く考え、議論が行われていました。

2025/06/16

6年生のページ
文章の構成について学んでいます

作文を書く時のきまりについて学習しています。先生が示した間違った作文例を読みながら、どこがどうまちがっているのか探して発表し合います。たくさんの手があがります。

2025/06/16

2年生のページ
手拍子のリズムアンサンブルづくり

グループになって手拍子だけでリズムアンサンブルを作っています。役割分担がすんだらさっそく練習。グループの一人が動画を撮影し、完成度を高めていきます。

2025/06/16

4年生のページ
光と色のファンタジー

箱の中に自分の好きなデザインを組み立てます。色々なセロファンをのせ、透かして見える形を鑑賞します。窓の光を当てて出来具合を確かめながら進めます。

2025/06/16

3年生のページ
校庭の生き物をさがしています

生活科では、生き物の観察の学習がはじまります。今日は校庭にいる生き物を探します。昨日雨が降ったからか、カエルがたくさんいるようです。どんなところにどんな生き物がいるか、友達と予想し、探し回っています。

2025/06/16

2年生のページ

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