５校時、6年1組は社会です。国会の働きについて学びました。先生からの質問「国会とは？」「立法とは？」「法律はどこでつくられる？」に、答えたい人がたくさん挙手をします。挙手をしなくても指名があり、「分かりません」も出ますが、始終和やかな雰囲気で授業が進みました。言葉が難しいので、内容をしっかりと確認しながら学びました。6年2組は理科です。本時は、単元「ものの燃え方」のまとめです。課題は「学習したことをしっかり身につけることができたかな？」仲間がまとめたものを参考にしながら、学びを深めます。先生から「酸素、二酸化炭素、窒素などの言葉は入ってますか？」「実験で使ったもの、調べたことを入れましたか？」などの確認も入り、まとめを行いました。