【実施日】
　令和4年１１月２１日

【宮和田小学校・２年生・生活科】


【目標】
　タブレット学習を、よりスムーズに実施出来るように、子どもたちのタイピング力を引き上げる目的で、今後の練習の基礎を作る。


【授業の流れ】
１） ホームポジションの手の形と指の動きをWEBカメラで大型モニタに写して確認する。
２） Wordを開き、ホームポジションに手を置いて「あいうえお」と入力する練習する。
３） 「K」「S」「Ｔ」と一文字づつ文字を追加して覚えることで「かきくけこ」や「さしすせそ」と５０音順に入力する。
４） タイピング練習ソフト「プレイグラム」を開き、ホームポジションを意識しながらキーの場所と指を併せて覚える。


【成果と課題】
　ホームポジションにこだわって、ゆっくりでも丁寧に練習する児童も多く、ローマ字の入力についても、分からない文字は積極的に先生方に質問する姿が見られました。２年生とは思えない集中力で４５分間、根気よくタイピング練習が出来ました。宮和田小学校の先生方からは、「今後も継続して練習を続けさせます。」とのことでした。