取手市教育委員会
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YUBAへ出発!
指導課トピックス
きょう(10/30)は,いよいよYUBA市へ向けて,中学生19名を含む訪問団が出...
ギター♪コード進行
輝け!子どもたち!(文化芸術)
関東ブロック音楽研究会(10/24)茨城大会(取手で開催)では, CMソングをつ...
六郷小 研究発表
きょう(10/28)は,六郷小学校の研究発表会でした。 六郷小では, 「思考力・...
1秒はどのくらい
「1秒ってどのくらい?」 児童生徒は,たいがい,「い〜ち,くらい」と答えます。 ...
関ブロ音楽研究会
きょう(10/24)は,第56回関東音楽教育研究会茨城大会が,取手市を会場として...
ゴミでなく資源(3)
(前記事から続き) さらに,子供が気づいて追究するマークにこれ【写真上】がありま...
ゴミでなく資源(2)
(前記事から続く) 「分ければ資源」の観点を持った児童は「身近なものに記載された...
ゴミでなく資源(1)
(4年生 私たちの生活とごみ処理に関する単元を学習時に) 「【写真上の】レシート...
寺原小 研究発表
きょう(10/17)は,寺原小学校の研究発表会でした。 寺原小では,2年間にわた...
1分スピ 鳥と烏
「鳥と烏。 1箇所(一画)だけ違いますね。 ここは目に当たるところです。 (児童...
連携 交流と絆
小中連携トピックス
きょう(10/15)は,取手市立吉田小学校において「わくわくふれあい会」が開催さ...
YUBA英語研修
中高生が参加するYUBA友好姉妹都市国際交流訪問団の出発が近づきました。 教委指...
1分間スピーチ
先生版1分間スピーチの例 「電話機の『5』のボタンには突起が付いていますね。 こ...
UD N型Z型
上手なプレゼンテーションのしかたについて,多くのビジネス書などでは「プレゼンする...
月食
きょう(10/8)は皆既月食でした。 【写真上】南東の空の月が少しずつ欠け始めま...
UD 述べる時
述べる時のUDです。 次のAさん,Bさんの述べ方のどちらがより良いかは音読してみ...
UD 言葉での指示
「よ〜く見てみよう」 という言葉で,児童生徒に指示をする,そんな場面がよくありま...
UD まとまった文節
児童生徒に示す文の良い例 ◆写真上のようにまとまった文節で示す 文は文字情報です...
UD 立ち位置
教師には,授業でのより良い立ち位置があります。 写真は,好例のひとつです。 教室...
UD 見え消し
見えるようにしたままで消すこと,見え消しと呼ぶこととしますが,この学習作業は次の...
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