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分度器をつかって、三角形が書ける？

算数の時間です。教科書に書いてある三角形をノートに書きます。分度器を使って書けるかどうか、友達と話し合いながら試行錯誤しています。できた人は、ミニ先生になって教えてあげています。「あ！そうか、そうすれ...

2025/06/13

4年生のページ
取手の魅力を伝えよう～タウン誌づくり～

地域の魅力を伝えるためには、どんな文章がいいのかな？どんな写真や絵を付ければいいかな？取手市の魅力を伝えるタウン誌を作る学習も大詰めです。今日はグループになって推敲をします。自分では気づかなかった点に...

2025/06/13

5年生のページ
道徳「ともだち屋」

道徳の資料を読み進めながら、「本当の友達ってどんな友達だろう」と考えます。周りの人たちと話し合いながら考えを深めていきます。自分の良さ、友達の良さに気付けたかな？

2025/06/13

3年生のページ
鍵盤ハーモニカでかっこう

鍵盤ハーモニカで、「かっこう」の合奏です。指の置き方に注意しながら全員でリズムを合わせて合奏します。学級全員息がぴったり。きれいな合奏が響き渡りました。

2025/06/13

2年生のページ
取手一中吹奏楽部の演奏会

今日は取手一中の吹奏楽部５４名が演奏会を開いてくれました。最初は大迫力の演奏に、みんな圧倒され、目を丸くして聴いていました。次第にリズムに合わせて自然と手拍子をするなど、演奏者と一体となって盛り上がり...

2025/06/13

学校行事など
そうじの時間です

そうじの時間です。本校は、下級生の教室そうじの手伝いに、高学年児童（みそあじアンバサダー）が手伝いに入ります。てきぱきと働くアンバサダーに刺激を受け、みんな黙々とそうじに取り組みます。学校がきれいにな...

2025/06/12

学校行事など
あさがおの観察です

ベランダで育てている朝顔の観察とスケッチの時間です。葉っぱをよく観察してどんな形になっているか、弦の伸び方はどうかなどに気を付けながら真剣にスケッチしています。

2025/06/12

1年生のページ
ヒマワリ・ホウセンカの観察です

牛乳パックを使って、種から発芽の様子を観察しています。ずいぶん大きく育ったヒマワリとホウセンカ。それぞれの特徴を虫眼鏡でつぶさに観察し、スケッチしていきます。「芽が小さいときには見分けがつかなかったけ...

2025/06/12

3年生のページ
どうしてそうなるのか、説明してます

５年生のわり算の学習。今日は文章題にチャレンジしています。わる数とわられる数の関係を数直線を使って考えます。どう考えれば間違いくできるか、何人かが自分の考えを発表します。聞いている人も真剣に耳を傾けま...

2025/06/12

5年生のページ
ひらがなの練習です

１年生のひらがなの学習も大詰めです。１文字１文字ていねいに書いて先生にチェックを受けます。大きなはなまるをもらうと、みんな満面の笑みです。

2025/06/12

1年生のページ

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