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わたしの説明文の発表会です

「えー、わたしをひとことであらわすと、〇〇〇〇〇です」と自分の説明書を全体の前で発表します。発表のしかたも大きな声で聞きやすく、また聞いている人たちも一生懸命に耳を傾け、発表者に大きな拍手がわきあがり...

2025/05/30

3年生のページ
白地図を使って

日本の平野、山地、湖や川の位置や名前を、白地図を使って学習します。それぞれ地図帳や教科書を使って、黙々と取り組みます。

2025/05/30

5年生のページ
学年集会です

２年生は来週、校外学習に行く予定です。今日は事前の学年集会です。どんなめあてでいくのか、普段の学校では味わえない体験ができる一方、どんなことに気を付けたらいいのかなど、先生の話をうなづきながら聞いてい...

2025/05/30

2年生のページ
雨の日の休み時間は・・・

今日はあいにくの雨模様。外遊びができません。休み時間をのぞいてみると、絵を描いたり、タブレットを操作したり、カードゲームをしたり、読書をしたりと、それぞれ思い思いの時間を過ごします。

2025/05/30

3年生のページ
図工の時間です

「線から生まれた私の世界」。コンパスや定規を使って自由にデザインをしていきます。それぞれが工夫を凝らし、独創的なデザインに挑戦しています。

2025/05/30

5年生のページ
タブレットでプログラミング

タブレットを使うといろいろなことができます。ある子は、ローマ字表を参考にして検索。ローマ字入力の練習に励んでいます。またある子は、スクラッチを使ってプログラムを組み、クイズを作っているとのこと。少しず...

2025/05/30

3年生のページ
ものさしを使って計ってみよう

ものさしを使って長さを計ります。メモリの読み方にもずいぶんなれてきました。「うちでもいろんなものを計ってみたい」という声が聞こえてきました。

2025/05/29

2年生のページ
ねんどでいろいろなものをつくろう

ねんどでいろいろなものをつくろう、というテーマ。動物や人など、立体的な作品ができあがります。１年生の創造力、発想力はすばらしいですね。

2025/05/29

1年生のページ
道徳の授業です

今日の道徳授業のテーマは「わけへだてなくせっするには。」です。子供たちは、「わけへだてなく」という意味がよくわからず、教室内の国語辞典を引っ張り出して調べ始めました。「なるほど、そういうことか」と、わ...

2025/05/29

4年生のページ
修学旅行　班別行動はどうする？

６年生の修学旅行まであと１か月とちょっと。今日はグループ行動のルートづくりです。スタート場所から集合場所までを理解したら、さっそくグループになって見学場所、散策場所の話合いです。

2025/05/29

6年生のページ

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