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新着記事

  • 似てるかな?

    似顔絵を描いてます。友達と互いに似ているかどうかを話しながら進めています。似てるかな?

    2025/05/08

    1年生のページ

  • 書写の時間です。「羊」の漢字をバランスよく書くにはどうしたらいいかを考えながら、一筆ずつ丁寧に書きます。先生の「はじめ」の合図で、しんとした中、筆を進めます。

    2025/05/08

    4年生のページ

  • 静寂のなか

    静寂の中、鉛筆が進む音が聞こえてきます。漢字の反復練習です。一画ずつ丁寧に仕上げています。

    2025/05/08

    3年生のページ

  • 算数の時間です

    文字を使った式の学習です。問題に対して、まず自分でどう解くか、どう説明できるかを考えます。図で表したり、話し合ったりしながら解決策を探ります。

    2025/05/07

    6年生のページ

  • メダカの観察です

    先生が持ってきたメダカ。今日はメダカの雄雌の見分け方を体験します。それぞれタブレットで動画・画像を撮影。それを見て話し合いながら特徴を探して雌雄を見分けます。

    2025/05/07

    5年生のページ

  • 折れ線グラフの特徴を話し合っています

    折れ線グラフの特徴や良さはどんなところにあるか。先生の質問に答えながら、子供たち同士が意見交換をして考えを深めていきます。色々な視点からの意見がたくさん出て、みんなで深め合っていました。

    2025/05/07

    4年生のページ

  • すきなものはなに?英語でインタビュー

    3年生の外国語活動。英語を使って相手の好きなものを聞いたり、自分の好きなものを答えたりする活動でした。時間内にできるだけたくさん友達に尋ねて回ります。たくさんの英語が飛び交っていました。

    2025/05/07

    3年生のページ

  • やさいをそだてよう

    初夏になり、2年生ではこれから野菜を栽培します。今日はどんな野菜を育てたいか、アンケート調査です。おうちでの野菜の栽培経験のある子がとっても多いことがわかりました。

    2025/05/07

    2年生のページ

  • 図書室で読書

    今日は図書室の使い方を学びました。残りの時間は読書です。みんな自分よりも大きな本を開いて熱心に読んでいました。

    2025/05/07

    1年生のページ

  • 学校をきれいにする

    本校では、「時間を守る」「正しい言葉遣いをする」「学校をきれいにする」の3つを行動目標にして日々活動しています。そうじの時間中は気働きできる子が多くなってきました。

    2025/05/07

    学校行事など

新着配布文書

予定

対象の予定はありません