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授業の様子（理科）

理科の授業の様子です。今日は、「発芽の条件」について学習しました。実験の結果をタブレットにまとめ、考察しました。「日光がなくても発芽しているよ！」「冷蔵庫に入れたものは、やっぱり発芽しなかったか…。」...

2025/06/16

5年生のページ
いじめについて考える

スクールロイヤーを講師にお招きし、いじめがなぜいけないかを学びます。法的な根拠をもとにいじめについて深く考え、議論が行われていました。

2025/06/16

6年生のページ
文章の構成について学んでいます

作文を書く時のきまりについて学習しています。先生が示した間違った作文例を読みながら、どこがどうまちがっているのか探して発表し合います。たくさんの手があがります。

2025/06/16

2年生のページ
手拍子のリズムアンサンブルづくり

グループになって手拍子だけでリズムアンサンブルを作っています。役割分担がすんだらさっそく練習。グループの一人が動画を撮影し、完成度を高めていきます。

2025/06/16

4年生のページ
光と色のファンタジー

箱の中に自分の好きなデザインを組み立てます。色々なセロファンをのせ、透かして見える形を鑑賞します。窓の光を当てて出来具合を確かめながら進めます。

2025/06/16

3年生のページ
校庭の生き物をさがしています

生活科では、生き物の観察の学習がはじまります。今日は校庭にいる生き物を探します。昨日雨が降ったからか、カエルがたくさんいるようです。どんなところにどんな生き物がいるか、友達と予想し、探し回っています。

2025/06/16

2年生のページ
分度器をつかって、三角形が書ける？

算数の時間です。教科書に書いてある三角形をノートに書きます。分度器を使って書けるかどうか、友達と話し合いながら試行錯誤しています。できた人は、ミニ先生になって教えてあげています。「あ！そうか、そうすれ...

2025/06/13

4年生のページ
取手の魅力を伝えよう～タウン誌づくり～

地域の魅力を伝えるためには、どんな文章がいいのかな？どんな写真や絵を付ければいいかな？取手市の魅力を伝えるタウン誌を作る学習も大詰めです。今日はグループになって推敲をします。自分では気づかなかった点に...

2025/06/13

5年生のページ
道徳「ともだち屋」

道徳の資料を読み進めながら、「本当の友達ってどんな友達だろう」と考えます。周りの人たちと話し合いながら考えを深めていきます。自分の良さ、友達の良さに気付けたかな？

2025/06/13

3年生のページ
鍵盤ハーモニカでかっこう

鍵盤ハーモニカで、「かっこう」の合奏です。指の置き方に注意しながら全員でリズムを合わせて合奏します。学級全員息がぴったり。きれいな合奏が響き渡りました。

2025/06/13

2年生のページ

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