探検の場所や順番を考えたり，グループごとのメダルを作ったりと，学校探検に向けて準備をしてきた２年生。

はじめはどう教えたら良いのか少し戸惑っていたようでしたが，１年生の歩くスピードを確認しながら探検したり，場所の説明をしたり，地図にシールを貼ったり，時間を考えたりと，それぞれの役割を一所懸命行っていました。

２年生の頑張りのおかげで，１年生はとっても楽しく学校のことを知ることが出来たようです。


自分の役割を頑張ったのはもちろんのこと，「先生，学校探検で新しい友だちができたよ！」の声も。これからも，１年生と仲良くして，お兄さんお姉さんとして頑張っていってほしいです。