４年生のニューアイテム、分度器が登場しました。

　はじめて手にするアイテムに、みんな興味津々でした。

　これまで、角の大きさは「直角」（９０°）しか学んでいませんでした。

　これではいろいろな角の大きさを表すことができません。

　今日の授業では、分度器の目盛りをもとに、角の大きさを表す方法を探りました。

「１０目盛りずつ数字が書いてあるね。」

「１８０までしかない！」

「右から読んでいく目盛りの数字と、左から読んでいく目盛りの数字が２種類書いてあるけど、９０は１つしかないね。」

などなど、分度器の目盛りの特徴を読み取り、

「９０°は目盛りが９０個分になっているから、１目盛りが1°だ。」

「角の大きさは１°がいくつ分になっているかで表せるね。」

ということが分かりました。

　これで、次は実際に角の大きさを測ることができそうです。

　さて、正確に測るためには、どのようなことに気を付ければよいのでしょうか・・・？