☆子供たちへの『叱り方』ってとっても大切です。☆

　子供たちの『やる気』を引き出す『叱り方』って・・・。

　とっても難しいと思っています。

　教師が責めるような叱り方をすると、子供たちはいつも同じことを繰り返し、もぐらたたき状態に陥ってしまいます。

　子供たちは、教師に責められていることを強く意識して、先生に叱られた理由を突きつめて考えることにはならないのです。

　そこで、『なぜ！』という問い方を『何』という問い方に変えることを試してみてください。

　例えば・・・

 『なぜ、そんなことをするの？』を、『何に一番気を付ければいいと思う？』

　『なぜ、給食当番を忘れてしまったの？』を、『給食当番を覚えておく何かいい方法はないかな？』

　と言うと、子供は自分で頭を使って、能動的によい方法を考えようとします。

　子供のやる気を引き出すには、『短い言葉で行為を叱る』という方法で、具体的に何がダメなのかを伝えてあげられるといいですね。

　そして・・・

　『望ましい行動』を短い言葉で伝えることもできればよりよいでしょう。

　教師の気持ちをまっすぐ子供たちに伝えるには、『先生（私）を主語にする』だけで、教師の本当の気持ちが伝わるといつも思っています。

　逆に・・・

　『あなた（子供）』を主語にした場合は、どうしても相手を責める感じになってしまいますよね。

　叱り方って・・・難しいですなね。

　自戒の念を込めて・・

　【おまけ】

　極論を言えば・・・

　子供たちに・・・

　『この先生に叱られるならしょうがない。』

　と、思ってもらえるような先生になれるといいですね。

　言い換えれば・・・

　普段からの子供たちとの『温かい人間関係』が・・・

　す・べ・て　　です！　✌️✌️

※さあ、今日もどんなドラマがあるかな。ワクワク！😊