４年２組で，校内授業研究を行いました。本校は，国語を中心として，子供たちが主体的・対話的で深い学びとなるよう研究を進めています。本時の課題は，「よりよい話合いにするため，それぞれの役割で気を付けることは何だろう」でした。子供たちは，自分で考えたことを思考ツールのワークシートに記入し，その後，グループで話し合い，全体でシェアリングをしました。自分のことばで進んで表現しようと頑張っていました。