司会者、書記、提案者、参加者と、役割分担をしました。司会者は、話型を見ながらてきぱきと進めていました。書記は見やすく黒板に文字を書き、司会者のサポートをしました。
提案者は堂々と提案理由を伝えました。そして、参加者は、よく考えて、自分の意見を伝えました。話し合いをしたあとはより、意見がまとまり、しっかりとした理由付けがなされ、さすが四年生だと、感心しました。

四年生の元気なあいさつを広めていきたいという思いが六郷っ子みんなに伝えられればと思います。
あいさつ運動、がんばってほしいです。