協働の学びでは辞書やふせんが大活躍します。



例　資料を見て協働が成立するためには資料の解釈力が前提です。

資料の解釈力をつけるために辞書は役に立つもののひとつです。



例　意見の交流が成立するためには意見の見える化が前提です。

見える化にするにはふせんは役に立つもののひとつです。



協働ということを考える時，学びを支えるものの活用をどうするかがポイントのひとつと言えます。