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        <title>取手市立取手西小学校</title>
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            <title>4年生　音読発表会</title>
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            <description><![CDATA[今日は「こわれた千の楽器」の音読発表会を行いました。登場人物の心情の変化を音読で表現することができていました。また、それぞれの班のいいところを沢山見つける姿も見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 19:57:42 +0900</pubDate>
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            <title>学校探検のコースを確認しよう</title>
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            <description><![CDATA[生活科で学校探検の準備を進めている２年生。今日は１年生とどのようなコースでまわるのか考えたり、各教室や先生の紹介について確認したりしました。いよいよ明後日が本番です。１年生にわかりやすく紹介できるように頑張ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 19:05:46 +0900</pubDate>
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            <title>全国学力学習状況調査質問紙調査６年生</title>
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            <description><![CDATA[本日、全国学力学習状況調査の質問紙調査が6年生でおこなわれました。昨年同様にタブレットを使ったアンケート調査でした。新しくなったタブレットで子供たちはスムーズに回答をしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 19:03:20 +0900</pubDate>
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            <title>4/27月 学びの質を高めるための職員研修</title>
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            <description><![CDATA[放課後、職員研修を行いました。今回は、子供たちの学力向上をテーマに、これまでの取組の成果や課題を出し合いながら、今年度の具体的な方策について全職員で考えました。研修はワークショップ型で行い、グループごとに付箋を活用しながら意見を整理し、共有しました。「粘り強く考える力を育むためには」「根拠をもとに表現する力を伸ばすためには」「コミュニケーション力を高めるためには」など、さまざまな視点から活発な協議が行われました。放課後の時間ではありましたが、子供たち一人一人のよりよい学びを実現するために、職員同士で考えを深め合う有意義な時間となりました。今後の教育活動に生かしていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 20:55:10 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　社会</title>
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            <description><![CDATA[世界の国土と日本の国土について、学習しています。日本の周りにはどんな国があるのか、国旗や緯度、経度など詳しく調べました。グループ内でたくさんの意見が出ていました。日本の緯度と同じ位置にある国はどこなのか、６大陸や３つの海洋などにふれたりしながら、日本の国土の特色についてまとめました。「日本って思ってたより小さい」「海の方が面積が大きい」など様々なことに気づきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 20:35:47 +0900</pubDate>
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            <title>5年生　漢字早読み！</title>
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            <description><![CDATA[国語の時間の始めの３分で、新出漢字の音訓を読み上げる「漢字スキル早読み」をやっています。３分間でスキル２周目に突入する子どもたちもいたり、集中して取り組んでいます。「はじめ」の合図ですぐに集中モードに入る子供たち。早読みを終わった後に、漢字の読みの問題を出すと、すらすら答えています。少しずつ力をつけていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 20:35:12 +0900</pubDate>
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            <title>4/24金 想像が広がる朝のひととき ― ６年生の朝鑑賞にて（新聞記者来校）</title>
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            <description><![CDATA[本日の朝鑑賞では、６年生が一枚の絵を囲みながら、それぞれの感じたことや気付いたことを言葉にしていました。「タイムマシーンでやってきた人じゃない？」「ここに〇〇って書いてある！」など、自由な発想で絵の中の世界を思い描き、友達の意見に耳を傾けながら、さらに考えを広げていく様子が見られました。 一つの作品から、見方や感じ方がどんどん広がっていく時間となり、教室は終始なごやかな雰囲気に包まれていました。子供たちは、想像することの楽しさを味わいながら、心地よい朝のスタートを切ることができていました。 なお、本日の活動には新聞記者の方も来校され、子供たちの様子を取材されていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 15:59:00 +0900</pubDate>
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            <title>二中学区小中合同引渡訓練</title>
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            <description><![CDATA[二中学区小中合同引渡訓練が行われました。保護者の皆様、ご多用のところスムーズな引き取りにご協力いただき、ありがとうございました。児童は荷物を持っての避難でしたが、緊張感をもって担任の先生の指示に従い迅速に避難していました。校長先生からは、「いのちはひとつ」だから自分の「いのちをまもる」ことを大切にしてほしい、自分のいのちを守るためにどんな行動ができるか考えてほしいととためにどういう行動をとればよいか考えてほしいとお話がありました。いつ起こるかわからない災害に備えて、これからも訓練を重ねることで、いつでも自分事として考え行動する力を付けていってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 15:58:23 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　国語　よろしくね！</title>
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            <description><![CDATA[学年で集まって、「よろしくねの会」をやりました。自己紹介カードを持って友達のところへ行き挨拶をします。名前を言い、好きな事を伝え、握手をします。そして、また次の友達のところへ行って、挨拶から始めます。違うクラスの友達の名前もたくさん覚えられました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 18:11:25 +0900</pubDate>
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            <title>3年生　図工　カラフル粘土でマイグッズ作り</title>
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            <description><![CDATA[３年生の図工では「カラフル粘土」でマイグッズ作りという単元を行いました。筒の形をどう工夫して、自分だけのマイグッズに変身させようか考えて設計図を作りました。カラフルな粘土を混ぜたり、粘土でいろいろな形を作ったりして、一人一人の考えた設計図を形にしていきました。一人一人の個性が表れた素敵な作品が出来上がりつつあります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 18:07:52 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　全国学力・学習状況調査</title>
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            <description><![CDATA[今日は全国学力・学習状況調査の日です。国語と算数の問題を一生懸命解きました。休憩時間には、「思っていたよりできた！」「あの問題が難しかったよ」など友達と話していました。後日一人一人の結果と問題が返却されます。これまでの学習がぎゅっとつまった問題が出題されていたので、復習教材として活用していきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 18:04:35 +0900</pubDate>
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            <title>音読発表会</title>
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            <description><![CDATA[国語では「風のゆうびんやさん」の音読発表会をしました。あげはちょうやおじいさん犬になりきって声の大きさや速さ、高さを工夫していました。文章を覚えて教科書を持たずに発表する子もいました。学校の授業やおうちでの練習の成果が発揮できました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 15:19:54 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　話合い活動</title>
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            <description><![CDATA[今日は4年生になって初めての話し合い活動をしました。「学級目標」について司会者を中心に話合いを進めました。一年間を通して、さまざまな人の意見に耳を傾けながら、自分の考えと比べたり、新たな考えを生み出したりできる力を、少しずつ育んでいってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 20:43:22 +0900</pubDate>
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            <title>授業参観と懇談会ありがとうございました。</title>
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            <description><![CDATA[お忙しい中参観いただきありがとうございました。お昼はお弁当をとっても楽しそうに食べていました。参観ではおうちの方にもいろいろなアドバイスをいただき、子どもたちの励みになったことと思います。今後ともよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 20:40:00 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　卒業アルバム撮影①</title>
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            <description><![CDATA[今日は卒業アルバムの写真撮影を行いました。午前中の予定でしたが突然の通り雨…しかし午後は晴天！無事に撮影することができました。写真はオフショットです。ポーズや場所をクラスごとに考えました。６時間目は委員会の写真撮影も行いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 17:00:02 +0900</pubDate>
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            <title>授業参観ありがとうございました。</title>
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            <description><![CDATA[授業参観ありがとうございました。子供たちが始まる前から「緊張する」と言いつつもとても楽しみにしていることが伝わってきました。どのクラスも子供たちも一生懸命に、目の前の課題にひたむきに取り組んでいました。見に来ていただき、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 19 Apr 2026 08:32:22 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　朝鑑賞</title>
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            <description><![CDATA[今年度初めての朝鑑賞が行われました。 新たな仲間との鑑賞時間は、たくさんの見方や考え方に気付く時間になりました。一年間を通して、たくさんの見方や考え方に気付くことができる時間にしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 19:29:42 +0900</pubDate>
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            <title>音読発表会「すいせんのラッパ」</title>
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            <description><![CDATA[今日は、「すいせんのラッパ」の音読発表会本番です。前半の練習時間には、「あと１回だけ！！」とギリギリまで工夫を凝らした音読発表になる様、一生懸命練習している姿が見られました。本番の発表では、登場するカエルに合わせて声色を工夫したり、強調したいところをみんなで声を揃えて読んだり、ジェスチャーまで交えて音読するグループも！どのグループの発表も生き生きとしていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 19:28:01 +0900</pubDate>
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            <title>図書館オリエンテーション</title>
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            <description><![CDATA[２年生はじめての図書館利用のオリエンテーションを行いました。司書の浅野先生から本を大切に扱うよう話があり、しっかりした態度で聞けていました。「この本面白いよー。」「前に予約していた本あるかな？」などと意欲的な子供たち。たくさんの本に親しんで豊かな気持ちを育んでいけたらと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 16:46:02 +0900</pubDate>
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            <title>朝鑑賞</title>
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            <description><![CDATA[今年度最初の朝鑑賞がスタートしました。今年は先生たちの担当する絵を決めて、ローテーションで回っていきます。そのため、どのクラスも違った絵で朝鑑賞を行いました。絵の第一印象からどんどん想像を膨らませて子供たちが意見を活発に交流していました。「その意見は絵のどこから思ったの？」の先生の質問に、自然に前に出てきて自分の思いを説明する子供たち。一年生も、絵に書いてあるいろんなものを見つけて、そこから「どんなお話をしているのかな？」「こんな言葉を言ってるみたい」とたくさん意見がでていました。最後にはどのクラスでも「いろんな意見があって素敵だね」という担任の先生の温かい言葉がありました。安心して発言できる雰囲気で今年度も朝鑑賞がスタートしました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 09:54:23 +0900</pubDate>
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            <title>学校探検の準備をしよう</title>
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            <description><![CDATA[１年生の学校探検の計画を立てています。まずはどこを紹介しようか考えます。どの教室にどんなものがあるか、あらためて学校の中を探検しました。英語教室にはアルファベットの掲示物があったり、図書室には司書の先生がいたりと紹介したいことがたくさんあるようです。司書の先生におすすめの本を聞いている子もいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:34:51 +0900</pubDate>
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            <title>身体測定</title>
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            <description><![CDATA[今年度はじめての身体測定を行いました。「大きくなったかな？」「伸びてたよー！」と、成長を楽しみにする声も聞かれました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:29:56 +0900</pubDate>
            <guide>134821529@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134821529?tm=20260416163750</guide>
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            <title>5年生　昼休み</title>
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            <description><![CDATA[本日のロング昼休みでは、１組も２組もクラスごとにレクリエーションをしました。元気いっぱいに走り回り汗だくでした！大人にも全力で追いかけてくれる子供たち。毎日あふれるパワーで元気に過ごしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:29:26 +0900</pubDate>
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            <title>明日は音読発表会「すいせんのラッパ」</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134816778?tm=20260416105558</link>
            <description><![CDATA[国語では、「すいせんのラッパ」という物語文を学習しています。春の訪れを告げるすいせんが鳴らすラッパの音で、大小さまざまなカエルたちが目を覚ますお話です。５つの場面ごとに、時や登場人物が移りかわります。それぞれの登場人物や、場面の様子を表すように音読の声色や読む人数などを工夫し、明日は音読発表会を行います。どうしてそのような音読の仕方になったのかについても注目しながら、明日はお互いの音読を楽しみます！]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 11:03:06 +0900</pubDate>
            <guide>134816778@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134816778?tm=20260416105558</guide>
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            <title>２年　図工　クレヨンパスでらんらんランド</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134814137?tm=20260416073917</link>
            <description><![CDATA[待ちに待った図工の時間。クレヨンを使ったこすり出し技法にチャレンジ。「わぁ。色がきれい。○○ちゃんすごーい。」などとみんな大盛り上がり。しっかり２時間で完成することができました。授業参観の際に廊下掲示していますのでお楽しみに！]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 07:39:17 +0900</pubDate>
            <guide>134814137@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134814137?tm=20260416073917</guide>
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            <title>６年生　理科　ものの燃え方</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134812677?tm=20260415185312</link>
            <description><![CDATA[今日は理科で「ものの燃え方」の実験をしました。まずはマッチで火をつける練習！やったことない～！！と怖がっている子が数人見られましたが、説明をしっかりと聞き、無事、全員火をつけることができました。ろうそくについた火に蓋をしてみると、どんどん火が小さくなって消えてしまい・・・どうしたら灯し続けられるのか実験を通して考えました。帰りの会では、「大きなケガなく、安全に実験できてよかったです」と発表してくれた子がいました。来週もがんばろうね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:53:12 +0900</pubDate>
            <guide>134812677@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134812677?tm=20260415185312</guide>
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            <title>６年生　１年生のお手伝い</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134812601?tm=20260415184949</link>
            <description><![CDATA[１年生の給食準備をお手伝いしている様子です。 朝の準備や掃除の時間にもお手伝いに行っています！ 写真は配膳の様子です。ほかにも、ストローのさし方、牛乳パックのたたみかたを教えています。優しく話しかける姿に、見ているこちらも笑顔になります！今週の当番さんは１年生との距離がグッと縮まったかな？]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:49:49 +0900</pubDate>
            <guide>134812601@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134812601?tm=20260415184949</guide>
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            <title>1年生のお手伝い、がんばっています</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134810264?tm=20260415184823</link>
            <description><![CDATA[先週から1年生が入学し、西小の仲間になりました。登下校班では班長や副班長として1年生の歩くスピードを気にしたり、学校では朝の準備や給食の配膳、掃除のサポートをしたりと、様々な場面で「先輩」としてふるまう姿がとても頼もしいです。「ようこそ集会」では、司会や歓迎の言葉、退場時のエスコート等の役割にたくさんの6年生が積極的に手を挙げ、自分たちが中心になって行事を行いたいという意欲が伝わってきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:48:23 +0900</pubDate>
            <guide>134810264@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134810264?tm=20260415184823</guide>
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            <title>クレヨンを使ってかこう</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134804843?tm=20260414165245</link>
            <description><![CDATA[図工ではクレヨンを使っていろいろな表現の仕方を楽しみました。クレヨンで色をぬり、指やティッシュでぼかしたり、色を重ねてけずりとったり・・・。星の形やハートの形がきれいに浮き上がると、「先生見て！」「すごくきれいな色になった！」とうれしそうにしていました。明日は今日試した表現を生かして作品をつくっていきます。どんな作品になるか楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 16:52:45 +0900</pubDate>
            <guide>134804843@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134804843?tm=20260414165245</guide>
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            <title>学活モジュール「トランプステータス」</title>
            <link>https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134801068?tm=20260414114939</link>
            <description><![CDATA[朝のモジュールの時間に、「トランプステータス」というゲームを行いました。それぞれが、自分の頭上にトランプを１枚掲げながら友達とやり取りを行い、自分の持っているトランプの数字を当てるというゲームです。今回は、「数字が大きいほど偉い」という設定で行いました。相手の持っているカードに合わせて話しかける内容や行動を工夫したり、相手の接し方から自分の数字を予想したり、とても楽しんで活動していました。話題を設定していないからこそ、緊張せずラフに友達に話しかけることができる場面も多く見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 16:50:21 +0900</pubDate>
            <guide>134801068@https://www.city.toride.ed.jp/0810021/weblog/134801068?tm=20260414114939</guide>
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