５年生は、夏休み前最後の単元である「合同な図形」に入り、とても意欲的に学習に取り組んでいます。
　今日の学習では「合同な図形を見つける」を課題に学習に取り組みました。
　子供たちは、自分が考えた見た目での予想を確認するために、図形のコピーを切り取り重ねるという実験を通して確かめていきました。
　子供たちからは「これとこれは重なった。」「裏返しにしたら重なった。」「重なる部分もあるけど、この角の大きさが違う」など様々な気付きの声が上がりました。
　子供たちにとってたくさんの気付きが得られる体験的な学習を大切に、しっかりと学習を進めていきます。