今日の理科は、

　「水蒸気は、空気中のどこにでもあるのだろうか？」について

　調べる実験を行いました。


　子供たちは、

　「空気はあるけど、うすいところがあるのではないか。」
　「ベランダはないのかも。」など、

　口々に予想を立てています。

　その予想を検証するために、
　校内のいろいろな場所で、
　保冷剤で入れ物のまわり冷やして
　水滴が付くかどうか実験をしました。

　教室、廊下、　、階段、ジャングルジムの上などで、
　実にさまざまな場所で実験を行いました。


　結果は、「どの場所でも」水滴が発生！

　この結果から、子供たちは、

　水蒸気は、
　「空気中のどこにでもある」という知識を
　
　体感とともに身に付けることができました。
　
　予想　→検証実験　→結果　→考察　→知識として習得
　すばらしい学習の流れです。