算数の「かさくらべ」の学習の様子です。

　今日の学習課題は、
　「水が多く入る順に、水筒をならべるには、
　　どうやったら比べられるかな？」　　です。

　子供たちは、
　「背の高さと、太さで分かる」と、予測しました。
　実際に、予想通りになるか、何人かの児童が試しにやってみます。

　すると、あちこちから。
　「いや、それはもうちょっと後ろだよ！」
　「逆だと思うんだよな。」　　と、
　予想と反する意見がでてきました。

　気が付くと、
　全員が、いろいろな意見を出し合いながら、
　並び替えはじめました。

　10人全員で話し合っていると
　次第に、考えがまとまってきました。

　次に、実際に水を入れて比べてみる活動をしました。
　すると、子供たちは、
　自然と似た考え同士で集まって試行錯誤が始まりました。

　１０人で話し合って、
　自分たちでグループを作って、
　
　今日の学習課題の解決方法を、

　「同じ大きさのカップで、何杯分か調べて比べたらいいね。」
　「片方に水を入れて、もうひとつに移してもいいね。」　　と
　
　自分たちのことばで、見出すことができました。
　すばらしい学習をしましたね。　立派です！