算数の授業では、長さ比べを学習しています。

この学習では、子どもたちは定規が発明されていない時代に
タイムスリップして、
長さを比べる良い方法を模索していました。

この日は、紙テープを使い、
教室のあらゆる物の長さを比べる活動を通して、
紙テープの良さをまとめました。

「印をつけられるから、分かりやすいね！」
「１本の紙テープで、いろいろなものの長さを比べられた！」
「１番長いものも分かったよ！」
「定規は曲げられないけど、紙テープは曲がるから、
　丸いものも測れるね！」

　このような子供たちのたくさんの気付きから、
　次のような結論を、子供たちが導き出しました。

【結論】
「定規より紙テープの方がいいじゃん！」
　「もう紙テープでいいじゃん！」

　いずれ、この子たちはメジャー（巻き尺）の存在を知ることでしょう。
　その時の反応も楽しみです。

（追伸）
　たくさんのことを発見して大満足な子供たちが、
　この日の学習をノートにまとめているときの姿勢が
　とてもかっこよかったです。
　山王小の１年生、すばらしいです！