国語では、「表現に着目して」朗読する学習をしました。どうして題名が「さなぎたちの教室」なんだろう？という疑問をもってこの物語の内容を読んできました。学習していくうちに、主人公やクラスメートがいろいろな出来事を通して、さなぎが蝶になるように成長していくお話だということが分かってきました。

　子どもたちは、どの場面の表現が好きなのでしょう。好きな場面を選んで朗読することになりました。「主人公の気持ちが変化していく大切な場面だから好き」や「日差しがちらちらまぶしくという表現がきれいだから好き」などの考えをもって朗読を発表し合いました。

　６年生は、少しづつ文章から心の動きを考えられるようになってきました。物語の面白さをこれからも味わっていきましょう！