2年生の国語では、自分のすきなことを友達に発表する授業を行いました。その際、聞く人もただ聞くのではなく、「なんで？」「どこで？」「いつ？」など会話を続けることを意識しました。まさに「言葉のキャッチボール」です。

　そこで、実際にボールを持ち、話したら相手にボールを渡す、聞いて質問出来たらボールを返すことを行いました。会話をしながらボールを行き来することで、会話をする楽しさと何回も続けることができたという達成感を感じることが出来ました。