国語の授業では、司会、記録、提案者、参加者などの役割に分かれて話し合うことを学びました。

　これまでの学級活動での話し合い活動では、提案者が提案する形ではなく、議題に沿って意見を出し合って話し合ってきました。

　今回は3人の提案者の提案をもとに「となりのスタジオで製作した椅子を学校のどこに飾るとよいか」について話し合いました。

　提案者は、グループで考えた提案をしっかりと参加者全体に伝え、質問に対してもしっかりと受け答えをすることができました。

　参加者も、目的を意識して意見を出し合って話し合い、話がそれたときには司会が修正しながら進めることができました。